“数学建模”也是高考考查重点本章还是数学思想方法的载体，学生在学习中会经常用到“算法思想” “转化思想”，从而提高自己数学能力因此应从三个方面把握本章：(1)知识间的联系;(2)数学思想方法;(3)认知规律本章教学时间约需12课时，具体分配如下(仅供参考)：111 算法的概念 约1课时112 程序框图与算法的基本逻辑结构 约4课时121 输入语句、输出语句和赋值语句 约1课时122 条件语句 约1课时123 循环语句 约1课时13算法案例 约3课时本章复习 约1课时11 算法与程序框图111 算法的概念整体设计教学分析算法在中学数学课程中是一个新的概念，但没有一个精确化的定义，教科书只对它作了如下描述：“在数学中，算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确有限的步骤

，了解询问年龄的用语及回答How old are youI’m…（3）教师播放Let’s talk部分的录音，学生跟读句子（4）教师为学生创设过生日的情景，告诉学生：今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会 Birthday Party老师已准备好蜡烛、气球教师在黑板上贴上生日蛋糕的图片，并画一些花边来点缀黑板请过生日的学生做到讲台前同时播放歌曲 Happy Birthday to you全体学生向过生日的同学表示祝贺 Happy Birthday to you，并询问每个过生日同学的年龄 How old are you（5）教师在此时提示学生在西方不可以随便问女士年龄，否则被视为不理貌的行为

魔方教程公式 好了，下面就让我们尝试下7步将魔方还原吧： 第一步，先将中间是白色块的一面(有个rubiks logo的那块)对着上面，然后在顶部做出白十字，就是其他颜色的块都到相应的位置(小复杂，见图示，注意上面标的口诀哦，照做无误) 第二步，然后是将白色的角块归位(秘籍说的很复杂，还是看图比较容易理解啦) 第三步，然后让中层边块归位把白色面转向下，找出红绿边块，若红绿边块在顶层则按顺时针方向转动顶层，直到边块与图上的1个情况相同，在按照口诀转动魔方，使边块归位若红绿边块在中间某层，但位置错误或颜色错误，则先使红绿边块在右前方的位置，再重新按照下面其中一个次序旋转1次第四步，然后将顶层(应该是黄色)边块调整向上，做出黄十字

王刚 摄 第三是学习发展模式成功之道浙江是共同富裕探路省份，城乡居民人均可支配收入连续25年、41年居全国各省区第一，也是中国首个生态省通伦在浙江访问时，专程前往“绿水青山就是金山银山”理念的发源地安吉余村，以及当地的民宿村落小隐·半日村，了解乡村振兴与绿色发展情况参观中的两个细节值得关注一是在每个村子，通伦都留出时间与村民、民宿业主交流二是来到一家民宿小院时，由于空间不大，一些老挝随团官员站在了门外，通伦回头将他们喊了进来，一起听取民宿介绍老挝驻华大使宋蓬受访时表示，中国在消除贫困等方面的发展经验对世界十分有用“回到老挝之后，我们将立足国情，因地制宜地转化在中国学习到的先进经验” 此外，在多国领导人访问期间，浙江的营商环境、创新生态、历史文化等，也得到各代表团人士的关注与积极评价

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