中新网长治6月5日电 题：山西屯留：采煤沉陷区“涅槃”千亩果园 红樱桃点亮乡村“甜蜜经济” 作者 高雨晴 杜佳敏 江浩 初夏，山西长治屯留区渔泽镇岗上村，千亩果园迎来樱桃采摘旺季，各地游客纷至沓来，沉浸式体验田园采摘的乐趣昔日采煤沉陷区如今变身生机盎然的“网红采摘地”，乡村“甜蜜经济”悄然升温图为游客采摘樱桃李红卫 摄 这里曾是土地塌陷、植被稀疏的生态“伤疤”近年来，渔泽镇推进生态修复与土地复垦，通过土壤改良、地形整治等措施，盘活闲置土地，因地制宜发展千亩果园，探索“生态修复+特色产业+乡村增收”的新路径初夏，山西省长治市屯留区渔泽镇岗上村，千亩果园迎来樱桃采摘旺季李红卫 摄 果园负责人赵有兰介绍，基地采取长短结合、套种增收模式，在苹果、梨等长效果树林间，套种优质樱桃等短期经济作物，有效提升土地利用率与亩均产值

(出示课件动态图片)预设：生：旋转现象2你是怎么判断出来的生：它们都是绕着一个点或一个轴转动3这些现象是不是旋转呢(出示秋千等动态图)这些也是旋转现象，也是物体绕一个点转动，只不过进行的是局部的圆周运动4生活中还有哪些旋转现象(生：螺旋桨，风扇，钟表等)5生活中像这样的旋转现象还很多，我们就从与我们最密切的钟表开始，来探究图形的旋转吧(板书课题)二、展开探索，学习新知(一)认识旋转方向1请同学们认真观察，钟表的指针是怎样转动的一起来比划一下引出：与钟表指针转动的方向一样的叫做顺时针旋转与钟表指针转动相反的方向叫什么(逆时针)一起来比划一下逆时针旋转2旋转有几种情况(两种：顺时针旋转和逆时针旋转)3

此时，“我”会对康威老人说些什么呢请大家想象当时的情景，用一两句简短的话写写“我”此时的动作、语言、神态板书设计：21 一件运动衫得——------ 失 ——------得爱心 爱心(我) (康威)五年级语文上册第三单元教案【篇3】《一件运动衫》一、教学目的：1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意3、体会课文重点内容在表达上的效果二、教学重点：快速读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情三、教学难点：体会表达的思想感情四、教学准备：投影设备五、教学过程：(一)谈话导入“我”的一件漂亮的运动衫，得而复失，失而复得，这是怎么一回事呢请你用比较快的速度默读课，想想课文讲了一件什么事

2英宗(1377年-1425年) 英宗是明朝第四位皇帝，在永乐帝之后登基他在位期间曾经进行过一系列改革措施，但是由于得罪了太监势力而被废黜3正统皇帝(1391年-1435年) 正统皇帝即景泰帝，他是明朝第五位皇帝在他期间，实行了多项和改革，并且大力发展文化和艺术事业4宣宗(1399年-1435年) 宣宗是明朝第六位皇帝，在景泰帝之后登基他在位期间进行了一系列的和经济改革，但是由于得罪了太监势力而被废黜5瑞皇帝(1442年-1505年) 瑞皇帝即成化帝，他是明朝第七位皇帝在他期间，实现了经济和文化的繁荣发展，并且进行了大量的海外贸易和活动6宪宗(1447年-1487年) 宪宗是明朝第八位皇帝，在成化帝之后登基

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