2、同伴之间交流分类的标准，说说自己把什么样的花放在了一起3、帮助幼儿明确：按不同的标准，就有不同的摆法如，有的按颜色分，有的按花瓣数分㈢各色各样的花1、出示操作材料《各色各样的花》，引导幼儿数一数有几朵花师：请你把相同的花圈起来，数一数有几朵，然后和圆盘中的一样数量的数字或点子连线2、引导幼儿按花的数量，画出相应数量的圆点，或贴上数字粘纸3、引导幼儿认识具体物体、圆点与抽象数字之间的对应关系，知道它们能表示同样的数量活动结束收取活动材料，并逐一检查批改教学反思数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分整个活动体现了以孩子为主体，教师为主导的和谐师幼关系，绝大多数幼儿能够主动参与学习，达到了预定的教学目标

由于常用化疗药物难以透过血脑屏障，因此成为现代急性白血病治疗的盲点和难点浸润部位多发生在蛛网膜、硬脑膜，其次为脑实质、脉络膜或颅神经重症者有头痛、呕吐、项强、视乳头水肿，甚至抽搐、昏迷等颅内压增高的典型表现，可类似颅内出血，轻者仅诉轻微头痛、头晕颅神经(第VI、Ⅶ对颅神经为主)受累可出现视力障碍和面瘫等8其他组织和器官浸润 ALL皮肤浸润比AML少见，但睾丸浸润较多见睾丸白血病也常出现在缓解期ALL，表现为单或双侧睾丸的无痛性肿大，质地坚硬无触痛，是仅次于CNSL的白血病髓外复发根源白血病浸润还可累及肺、胸膜、肾、消化道、心、脑、子宫、卵巢、乳房、腮腺和眼部等各种组织和器官，并表现相应脏器的功能障碍

要不就已经干涸了，要不就是所剩无几了水是万物之源，是自然界不可缺少的物质有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界无穷无尽的能量近年来，电视节目中经常提到水资源短缺问题：黄河的许多河段已越来越浅，陕西的渭河已见断流，山西的汾河水也早已不再奔流，而淮河、太湖等的水污染警报更是频频传来更令人心忧的是，一些地处西部偏远地区的小山村，缺水缺到过年才能分到五斤水的地步就说我外婆家的小河里的水也比以前浅了许多许多，童年的往事想来有趣，令人发笑，它们就像一颗颗珍珠在眼前浮现，往年，在那小河里游泳，河水到我脖子里，可是现在游泳浅的地方到我大腿，深的到我肚子有了水，才构成这个蔚蓝的星球;有了水，整个世界才有了生命的气息;有了水，我们的世界才变得生机盎然;有了水，我们才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋……我们才有了一切

It has big earsIt has a short tailIt is (so)big教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Look at the elephant, It’s so bigIt has a long nose and a short tailIt has small eyes and big ears(6)再次观看Let’s talk / A 部分的教学课件， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动3 趣味操练 (Practice)(1)将课件中的声音关闭，为其中的人物配音(2)让学生拿出事先准备好的玩具先将学生手中的各个玩具单词说一说，然后教师做示范：请一名学生上讲台前，教师指着学生手中的玩具说：A monkey

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