S： No (回答原因)T： Is she a boyS：NO(回答原因)练习发音：Boy Girl4、游戏巩固练习①谁的反应快Boys stand upGirls stand up②找自己的图标教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I’m a boy/girl5、结束Boys and girls stand in a line 下楼做游戏名称《Clap Clap Clap your hands》目的：1、初步学念儿歌，理解nod/raise/strectsh 的含义2、积极参与英语活动，保持愉快情绪准备：机器人头饰进程：1、游戏Follow me 感知Slowly quickly2、出示卡片，复习head arms legs并引导幼儿区别单复数3、机器人情境表演机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼①教师介绍机器人可以用声音来控制

我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，预祝我们都能进入自己向往的校园谢谢大家2021大学毕业生的致辞稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好金色的阳光照耀着大地，轻柔的风拂过我们的脸颊这，是我们最后一次站在这里，最后一次与这一草一木相伴过去的六年，如一道道印痕，深深留在我们的心底，任凭时光无情流逝，也冲刷不掉这些印痕充满欢声笑语的走廊、嬉戏打闹的操场、引人注目的课堂……这都是我最珍贵的记忆啊我不会忘记，那一年的拔河比赛“加油”的喊声此起彼伏，在操场一边当啦啦队的同学卯足了劲;在赛场上比赛的同学紧紧拉住麻绳，尽管涨红了脸，淌下了汗珠，但听见同学们的加油呐喊，又立刻恢复了精神，使出了比平时不知大几倍的力气

正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目在学习中，我们的每一点进步都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利我们知道，__三中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢有人说，初中生活是一本仓促的书三年前，我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程

④齐读全文(四)理解文意①让学生对全文进行口头翻译，将难译的地方做上记号，可以和其他同学讨论②学生质疑，将做记号的难译处在课堂提出③讲解练习三中难译句子(五)理清全文思路：请学生概括各段的`内容，理清全文的思路第一段略写出发的时间和天气情况第二段上详写上登顶的经过第三段写上登顶后远眺所见景物第四段写从西峰下山至飞石窟的情况(六)布置作业1、以学习小组为单位，课后准备关于徐霞客及其游记介绍2、朗读全文，巩固对文意了解，想象自己是徐霞客或导游，按课文内容，做好介绍游览恒山经历发言《游恒山记》同步练习一、基础知识1 徐霞客，明代霞客是他的2 下列词注音正确的是：A浅阜(fù) 虬(qiú)松 朔(shuǒ)方B 间(jiàn)道 汩汩(ɡǔ) 袂(mèi)C廨(jiè)不啻(chì) 楂枒(zhā)(yā)D 庑(wù) 跻(jī) 翳(yǐ)二、阅读下列文段，回答问题：台中像群仙，环列无隙

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