一江碧水穿三峡，风物商机满库区三峡生态考察线循着长江经济带，自巫山启程、经奉节至云阳，在青山绿水间解锁生态文旅、特色轻工、农副加工的多元发展潜力图为海内外侨胞在“巫山两馆”参观景诗雁 摄 在长江三峡的地理核心，参访团登临巫山新晋“网红”打卡景点“神女大扶梯”俯瞰高峡群峰，在“巫山两馆”细览三峡生态画卷从历史深处走来，巫山携千年文脉、沐时代新风，已蝶变为一座联通内外八方的山水之城、开放之城、希望之城中国侨商联合会副会长徐江华提出，将积极联动侨胞资源，广泛宣传巫山优势、推介巫山机遇同时，积极寻求深度合作契机，力争优质项目落地走进长江三峡的起点——奉节县，生态工业园区内琳琅满目的眼镜、川味调味品受到参访团青睐

二、出自学生字、新词、试读课文1、初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通的地方多读几遍2、学生试读3、交流：你喜欢读哪一节教师相机出示学生感到陌生或困难的词语：缝隙、颤动、应接不暇、静寂三、精读大榕树部分1、学生自由读课文2、图文对照：欣赏图画(课件——大榕树)，把能表示榕树特点的词写到黑板上，可以从课文找，也可以用自己的词来概括3、我们来看同学们所写的词，有不合适的吗井把它划去4、大榕树的这些特点，都交叉地写在课文第七、八自然段，现在老师只要求你们通过自古的朗读，把这些特点表现出来，你先自己试试5、指名读我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数枝3c5L生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里

b presentation1 present the pictures and say the phrases: take photos, make clothes, collect stamps2 t:(教师根据多媒体课件或动作图片提问)what’s he doinghe’s going shopping通过教师自问自答引出make model ships, collect coins, keep goldfish，grow flowers等词组3 the students listen to the tape and read after the tapec practice1 把所有词组的图片贴在黑板上，教师说出一个词组并请一位学生指出黑板上相对的图片

课件验证②学生闭眼感受1分钟③1分钟能做哪些事④1秒究竟有多长呢出示钟表滴答声，学生闭眼感受⑤1秒钟能做哪些事学生畅谈，课件出示一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米；一秒钟，蜂鸟振翅55次；1秒钟，地球绕太阳转动298千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”⑥感受几秒师吟诵《明日歌》猜一猜，老师用了多长时间你是怎么想的计时验证师吟诵《长歌行》估一估，老师用了多长时间你是怎么估的三、课堂练习，巩固新知1．课本第6页第2题2．课本第6页第1题3．课本第6页第3题4．课本第7页第7题四、全课总结，升华新认识1．课件播放《长歌行》，说说你从中知道什么

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