展示个别学生的填空情况，说说每道题中的商和余数分别表示什么，强调商和余数的单位名称四、课堂小结、作业：1、这节课你学会了什么对自己和他们有什么评价你还有什么疑问吗2、作业：练习十四第1、2题【板书设计】认识有余数的除法6÷2=3(盘)7÷2=3(盘)……1(个)教案相关小学数学有余数的除法教案格式（精选篇2）年 级：三年级上册教学内容：例1、例2教学目标：1认知目标：通过创设情境和动手操作，让学生感知余数的产生和有余数除法的意义理解并掌握除法的竖式计算及竖式每一步的意义，初步掌握试商2能力目标：通过操作活动，培养学生的观察、比较、自主探究的能力3情感目标：让学生在自主探索、合作交流中经历发现知识的过程，感受数学与生活的联系，并从中体会探究的乐趣

我们都知道，西红柿中含有大量的维生素C，可以吸附血液中的自由基，降低血小板的凝聚作用，从而使血糖保持稳定而且西红柿中脂肪和糖分的含量都很低，即使摄入稍多，也不怕血糖突然升高5、菠菜据研究表明，菠菜叶中含有一种类似胰岛素的物质，可以分解身体中的糖分，从而维持血糖的稳定，改善体内的脂肪平衡而且菠菜中含有大量的铁元素和膳食纤维，不仅具有一定的补血作用，还可以促进肠道的蠕动，促使废物的排出所以，糖尿病患者可以多吃一些菠菜综上所述，糖尿病患者可以多吃这五种食物，不仅好吃，还能起到一定的降糖作用，是糖尿病患者的理想食物当然，生活中除了食物方面的调养，我们也要注意保持规律的作息，这样会使各个器官运行更加顺畅，加强代谢，对控制血糖也有很大的帮助

S: MeT: Bill went to the beach__ went to the beach, tooWhat did Bill do there设计意图：在说周围同学的经历的时候，同时也是巩固新学的动词过去式②教学swam in the seaT: The sea is blueIt’s hotBill swam in the sea/swm/S: /swm/T: Bill ________(教师引导学生说图)S: Bill swam in the seaT: Did you swim in the sea, __S: YesT: __ ____(教师引导学生用学过的动词过去式短语说句子)S: __ swam in the sea

承蒙院领导所赐，有幸和大家在这里有一个简单的交流，针对前一段时间的军训聊一聊自己的感受我感到非常的激动看到在座的各位学弟学妹们一张张亲切的面孔，我特别的想说两句好多人对军训都有不同的形容:有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难，这次第，怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇其实在军训之初,我也一直在思考一个问题:大学生为什么要军训咱先听听下面这三位人士是怎么说的吧李云龙说:即使身体不行,也要勇敢的站到军训行列中来，就算倒下了，也要成为一座山，一道岭，这，才是军训的真正精神;那英说:就这样被军训征服，且断里所有退路;毛泽东说:一旦战争狂人胆敢入侵,必将陷身于人民战争的汪洋大海,所以大学生要军训

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