设计意图：引导学生体会文中补充说明语句的含义和不同作用，理解说明语言的特点参考答案：1、这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起2、这是俏皮话，但也并非无稽之谈星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过作者做这样的假设，意在强调天文学研究的现实意义3、这是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”即沙子的学名，另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上是“二氧化硅”，一般的沙子都含有杂质4、这句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子也许没有人会在意斯石英的还原问题，但没有人会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太珍贵了

3、十月的阳光弥漫着喜庆，十月的轻风翻阅着心情，十月的烟花绽放着好运，十月的大地点缀着美景国庆越走越近，让忙碌的脚步停一停，把快乐刻进心灵中秋节祝福 4、十一美好艳阳天，出门旅游是首选，提前看好风景点，果断出手早订票，省得界时误航班，常用物品要带全，以免出门慌乱心情要愉快，祝你一路都平安5、十月十日，完美日到，阳光妩媚，微风清爽，鸟儿争鸣，花儿竞开，短信铃响，祝福来到：十全十美日，祝事业生活爱情家庭十全十美，幸福快乐6、十一送你十个一，出门在外安全是第一，节日饮食健康是第一，游山玩水心情是第一，休息在家轻松是第一，访朋友牵挂是第一，看亲人问候是第一，谈爱情成功是第一，祝你国庆快乐7、十一国庆已来到，祝福话儿身边绕;开心快乐不能少，温馨美满最重要;身体健康活到老，平安吉祥是个宝;幸福生活年年好，甜蜜日子步步高

1、自由读课文第一小节，思考：读了这一段，你们都知道了什么2、默读第一小节，想一想，从几个地方看出树很多出示红松、白桦、栎树的图片，认识这些树木，了解各自的特点3、练习朗读，体会绿色的海洋的美丽四、作业：1、书写生字新词；2、正确、流利地朗读课文第二课时教学要求1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境教学重点抓住重点语句，感悟小兴安岭美丽、富饶的特点教学难点帮助学生再现小兴安岭的美丽画面，体会作者的思想感情教学过程一、复习检查1、出示部分生字卡片，学生认读2、小兴安岭什么最多朗读第一小节（板书：林海）二、明确本节课的学习任务1、继续学习课文，知道小兴安岭美在哪里

(设计意图：复习本课所学知识，强化学生对已学的字母及字母在单词中的发音通过图片的鲜明对比，激发学生爱颜色、爱自然的情感培养学生保护环境的'意识)六、Homework1、给家长说唱let’sdo;2、完成课本第26页let’spaint给小丑的脸涂颜色;3、将今天涂好色的文具，用英语描述给同学听请该同学根据你描述的熟练程度写上评语，并签上自己的名字2023小学英语活动课教案（篇4）教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello/HiGoodbye/ByeI’mWhat’syournameMyname’s并能够在实际情景中进行运用2、能够听说,认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencilbox,book,bag

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