②我家到姥姥家相距大约120千米，坐汽车行了2小时，这辆汽车每小时行多少千米③王师傅用小推车为食堂运菜，每小时运80千克，240千克的菜要几小时运完2改编：工人们修一条路，每天修12米，10天修完________求什么(求这条路长多少米)为什么如果去掉这个问题，改成“如果每天修15米，几天修完”应该如何解答呢此时，学生可能会答也可能答不出如果有答对的，请他说说是怎样算的;如果没有，教师提问：要想知道“如果每天修15米，几天修完”，就要先求出什么(工作总量)根据哪一数量关系求工作总量教师导入：生活中这样的问题还有很多，今天我们就一起来研究这样的问题二、尝试探索，学习新知1(1)出示例5：工人们修一条路，每天修12米，10天修完

(启发幼儿结合生活经验或看图片来说出钟的用途)2教师归纳：时钟和手表都是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯，钟是人类的好朋友小朋友认识了钟，可以按时起床，按时上幼儿园老师可以根据钟上的时间按时上课，按时做游戏，按时让小朋友吃午饭，钟的用处可大啦七、出示时钟演变过程的图片，让幼儿简单了解从古到今计时器的变化，激发幼儿尝试探索知识的兴趣师：古时候没有钟，人们用沙漏、日晷、滴水的方法来计时日晷在常州的天宁寺就有，小朋友可去看看随着科学的发展，聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种各样的钟和表(闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表)，给人类生活带来方便，还可以美化人们的生活

时光飞逝，岁月如梭，仿佛就在昨天，我牵着孩子稚嫩的小手，走进校园，教室里一片混乱，许多小朋友又哭又喊，老师们抱了这个又要哄那个三年过去了，孩子们从最初的不懂秩序，不肯合作，不会照顾自己，到今天有规律地上下学，与小朋友们建立真诚的`友谊，可以自己吃饭、穿衣这三年，孩子们从一个什么都不会的小孩子到如今算数、识字、画画、手工、游戏、儿歌，样样都会我们的孩子已经成长成有爱心、懂礼貌、讲文明的小朋友这些都离不开老师辛勤的培养，细心的教育请允许我向老师鞠躬并道一声：老师，你们辛苦了可以说__班是我们幼儿园送走的第一届毕业生三年来，我们家长见证了新幼儿园的成长与变化教育局和园领导在幼儿园的建设上投入了大量资金和精力

2、竖式的书写格式四、教具准备： 小棒，口算卡片教学过程：五、教学过程： (一)学前准备1、口答42是由几个十和几个一组成的28是由几个十和几个一组成的52如果去掉4个十，还剩下几个一2、板演订正时，请同学们说一说是怎样求出商的，每道题各用哪一句口诀求商，我们在写竖式时要注意什么3、导入新课出示主题图(1)理解图意(2)说一说你从图中看懂了什么(3)想一想：我们能用前几节课学过的方法来算出同学们提出的问题的结果吗(二)探究新知 1、学习教材第15页例1(1)解决学生甲提出的问题：42除以2等于多少(2)明确42÷2表示什么意思(3)提问：乘法口诀表中有“二()四十二”的口诀吗你能用前面学过的方法算出它的结果吗

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