这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情学习本课的目的是学会14个生字，认识10个生字；让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好，受到美的熏陶在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法教学本课需两课时，本课例选自第二课时[教学过程]一、复习导入：上节课，我们学习了第一、第六自然段，知道了小兴安岭是林海，它一年四季景色 诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢学习了课文二～五自然段后就知道了二、导读第二自然段1、自由读第二自然段思考：（1）这个自然段有几句话

凛冽的天宇下，那朔方的雪，不就是千千万万个勇敢抗争的斗士吗纵有旋风忽来，他便……生接读⑥今天，我们循着鲁迅的笔香，游赏了江南、朔方的两幅雪景图，江南的优美、朔北的壮丽，然而作者鲁迅更欣赏哪里的雪呢(学生试说)师提示：在文中由江南的雪写到了朔方的雪时，作者用了哪个词(但是)它一般与谁联用(虽然)那么你能说说吗虽然江南的雪 ，但是朔方的雪鲁迅是一位勇敢的斗士，敢于与黑暗的社会不屈地抗争，不正是因为他善于从眼前的一景一物中汲取到震撼人心的力量去与黑暗战斗吗这也将给我们以启迪四、总结写法：1、欣赏鲁迅笔下“江南雪景”、“朔方雪景”两幅截然不同的画面后，对于雪的印象一定会更加清晰起来，作为一名文学巨匠，我们又从鲁迅这篇《雪》中的文章中，学习到哪些独特的写作手法呢

告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡

人们都说“懒惰才有了发明”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢地球的可开发资源还能持续多久呢地球是否能毁灭呢宇宙到底……书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣，;当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你

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