16门口应制门槛、斜坡或筑沟渠，以围堵或流到安全的地方17地板应防渗处理以防自地板吸收18圆桶的排气应遵循化学品制造者的建议，如果贮存的圆桶出现肿胀立即与制造者/供应者聯系，以取得处理的操作程序19贮存区的墙壁、地板、棚架和配件、应使用抗硫酸腐蚀的材料20使用耐燃物质制备的贮存设施21贮存区有立即之灭火和溢漏清理设备22贮槽需在地面上，底部整个区域应封住以防渗漏，周围需有防液堤能围堵整个容量三、硫酸的实验室风险 硫酸（特别是在高浓度的状态下）能对皮肉造成极大伤害正如其他具腐蚀性的强酸强碱一样，硫酸可以迅速与蛋白质及脂肪发生酰胺水解作用及酯水解作用，从而分解生物组织，造成化学性烧伤不过，其对肉体的强腐蚀性还与它的强烈脱水性有关，因为硫酸还会与生物组织中的碳水化合物发生脱水反应并释出大量热能

同学交流如何看云识天气8由多媒体演示云和天气的变化，并伴随音乐，同学们看着画面进行复述9再速读课文，回答下列问题(1)“卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征;卷层云、高层云、雨层云，积雨云，这些云低而厚密，是阴雨风雪的预兆，”这是什么说明方法说明方法是分类别(2)“有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……”这是什么说明方法说明方法是打比方10本文的说明方法是分类别、打比方，在文中找出例子来运用打比方的说明方法的句子有：(l)有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……(2)云就像是天气的“招牌”(3)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱

(小闹钟想为朋友们做点事)2、它去了哪些朋友的家里看到了什么请小朋友们打开课本第78页，自己读课文，并用铅笔把你找到的画出来3、交流汇报(1)猫头鹰，在它的家发现了什么(日记)日记上写着：晚上我抓了三只老鼠，完成了任务小闹钟看到它的日记说了什么(2)小兔子，在他的家小闹钟又看到了什么(作息时间表)小兔子需要他的帮助吗(3)小熊，他在干什么(睡懒觉)他想改掉这个坏习惯吗请小朋友们读一读4-6自然段，想一想：小熊怎样改掉了睡懒觉的坏习惯(4)汇报交流，指导朗读出示句子：“小闹钟就使劲闹起来：嘀铃铃，嘀铃铃，该起床了”现在你就是小闹钟，你会怎样闹(指名读)(5)你喜欢小熊吗(6)同学们想一想，小熊以后还会睡懒觉吗

三、巩固拓展1教材第3页做一做第1题想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同2教材第3页做一做第2题同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的3指名板演教材第3页做一做第3题4不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗148×23=3404148×23=( ) 148×23=( ) 0148×23=( ) ( )×( )=3404四、课堂小结同学们，这节课你们都学会了哪些知识(学生自由发表想法)作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题小学数学教案设计【篇4】课型：练习教学内容：教材第4页练习一第3、4、5题教学目标：知识与技能：1能熟练掌握小数乘整数的算理与算法2会运用小数乘整数解决一些实际问题过程与方法：经历小数乘整数的练习过程，培养学生的运算能力，体现数学知识的运用价值

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