1 生活中的立体图形〖教学过程：〗一、看一看：（情境创设）教师（导语）：在我们的生活中，充满着各种各样的图形，其优美的结构值得我们鉴赏，其奇妙的性质等着我们去探究请听来自世界图形的对话吧设计：（1）卡通A（代表平面图形）：“我是平面图形，是大家的老朋友，我家的家庭成员一定比你家多”（2）卡通B（代表立体图形）：“我是立体图形，是大家的新朋友，大家知道的并不一定比你少”教师（问）：卡通A、B身体各部分是什么图形通过卡通A、B 的对话，组织学生讨论，派代表指着屏幕上图形说明自己的观念，让学生主动参与，激起他们的兴趣培养集体意识，增强团队精神教师（导语）：看来同学们非常善于观察图形，不知你们能否用数学的眼光观察生活中的图形

要说什么能代表东北人我想各有各的答案，可能是人均貂皮大衣，可能是大金链子小手表，也有可能是铁锅炖自己但经过小康医生各种深入调查，这才发现，其实东北人有一个全新的“人种特征”----生病时爱吃黄桃罐头在南方，小朋友生病会喝凉茶，而在北方，小朋友生病却是吃黄桃罐头没错，黄桃罐头似乎能治百病，不开心来一个、感冒了来一个、天气热来一个，似乎就没有黄桃罐头解决不了的问题，如果有，那就两个那时候黄桃罐头一般都是用透明的大玻璃瓶做包装，黄澄澄的果肉泡在甜甜的糖水中，还真是让人忍不住咽口水作为东北小孩心中的白月光，黄桃罐头似乎只有在特定场景下吃它，比如生病的时候生病不舒服，东北人不会让你多喝热水，而是多吃黄桃罐头

古人通过实践和思考，总结出了一些言简意赅的“数字”养生法，值得我们借鉴和学习一德明代养生家吕坤说：“仁者可寿，德可延年，养德尤养生之第一要义”明确提出要把道德修养、品德仁爱作为养生之最高准则二字宋代文学家苏东坡认为，养生在于“安”、“和”二字“ 安”即静心，“和”即顺心“安则物之感我者轻，和则我之应物者顺”就是说，一个人对世间万物要有“安”、“和”的心态，以达到物我两相宜之养生境界

平常要少吃一些气味强烈的食物，如洋葱、大蒜和辣椒等气味强烈食物，易停留在口腔里久久不散增强舌的运动，咀嚼富含纤维的食物或嚼口香糖等都有利于减轻口臭四、预防口臭有哪些方法 小儿预防 1、培养孩子从小重视口腔卫生的习惯，做到饭后漱口，早晚刷牙2、饮食要有规律多吃蔬菜水果，粗细搭配，不挑食，不偏食，不暴饮暴食3、防止消化不良当出现消化不良时，可适当服用一些助消化和胃肠动力药4、注意预防并及时治疗龋齿及排列不齐少吃甜食，特别是睡前不吃甜食5、用中药芦根、薄荷、藿香煎液，或1%的双氧水、2%的苏打水、2%的硼酸水等，选择其中一种含漱，可减轻或消除口臭老年人防治 有些老年人口腔中往往有一股很难闻的臭味，口腔内产生臭味的原因大致有以下几种： 1

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