【新车】孕妇能吃山楂吗?山楂有哪些好处?

(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识)6、课堂小结三、【当堂检测】:试背第二段四、课后作业:1、完成《金榜学案》78页,79页14——16题2、背诵《琵琶行》全诗琵琶行语文备课教案【篇2】【教学要点】1、有感情地诵读全文,并能背诵第二自然段2、鉴赏这首诗歌3、理清全文脉络(三次弹奏是贯穿全文的主线)4、品味诗歌意境,体会诗人感情【教学过程】一、导入课文大家是否喜欢中国的古音乐音乐是中国的国粹,请同学们欣赏一段琵琶演奏曲《霓裳》我们从这优美的音乐声中感受到了中国古典的音乐美今天我们不仅欣赏音乐,还要跟大家一起来欣赏一篇与音乐有关的古典诗歌白居易的《琵琶行》二、听录音三、自由读课文文题全解:本诗作于元和十年(815)

难点:正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情教学准备1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料2.词语卡片教学过程第一课时一、揭示课题,范读课文1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习就有这样的一所小学,大家愿意不愿意去参观一下2.板书课题:大青树下的小学3.教师范读二、自学生字新词,试读课文1.大青树下的小学美不美大家肯定想亲自去走一趟,转一圈请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍2.学生试读3.指名分自然段朗读4、带生字的新词,正音、巩固三、分组朗读,组间比赛1.分小组朗读,每组读一自然段,各组练习

教学追记:扇形统计图的教学,我主要联系了条形统计图和折线统计图的特点,让学生通过例题看到:在表示全班人数的圆中,用扇形可以清楚地表示出最喜欢的各种运动项目的人数占全班总人数的百分比从而使学生真切地体会到扇形统计图的特点,并通过看图回答问题并提出问题,加深对扇形统计图特点的认识江苏六年级下册数学备课教案精选篇2教学目标:1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会读写负数2、会用负数表示一些日常生活中的量,体验数学的应用价值3、在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验,坚定学好数学的信心教学重点:巩固对负数的认识教学难点:掌握正负数表示相反意义的量教具准备:多媒体课件教学方法:自学教材、整理梳理、巩固练习教学过程:一、梳理知识

)板书:沉重作者接着又描写了父亲走路的姿势:(让学生齐读课文)作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势(蹒跚)这个词是什么意思请同学们动手写一写这个词,并想一想,作者为什么用“蹒跚”这个词你能体会到作者当时的心情吗(走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的)这是一个蹒跚的背影板书:蹒跚板书后教师提问:作者又写了什么(父亲爬月台)作者是怎样描写的(学生齐读课文)这句话运用了什么描写方法(动作描写)这个句子作者运用了哪几个动词(“攀”、“缩”、“倾”)为何用“攀”不用“抓”(因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么地令人揪心啊
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