(这一环节通过唱歌和自由对话为学生营造了较好的语言环境，他们会很快地进入英语学习的情境中来，在此同时也复习了旧知，为下一步的学习做好了充分的准备)Step 2 PresentationI‘ll mainly talk about this period1Learn the new words of placesaCAI shows a big beautiful picture of a citybA little cat go around the city and tell the Ss what place it iscWrite down the words on the blackboard

五、当堂检测1(2011·北京)某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积是( )A32 B16+16C48 D16+32 网]2(2013·重庆)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为( )A180 B200 C220 D2403(2013广东)若一个圆台的正视图如图所示，则其侧面积等于( )A6 B6π C3π D6π六、作业：(1)课时闯关(今晚交)七、课后反思：本节课你会哪些还存在哪些问题13 空间几何体的表面积与体积课时设计 课堂实录13 空间几何体的表面积与体积1第一学时 教学活动 活动1【导入】第1课时 柱体、锥体、台体的表面积(一)、基础自测：1棱长为a的正方体表面积为__________

小编精心整理三年级数学应用题教案，希望这份三年级数学应用题教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级数学应用题教案资料，在搜索框搜索三年级数学应用题教案（篇1）教学目标1使学生掌握两步应用题(归总)的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题(先求什么)2使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律3训练学生有条理地分析数量关系，培养学生分析、解答应用题的能力教学重点使学生掌握乘、除法应用题的数量关系、结构特征和解答方法教学难点学画线段图，并借助线段图分析题中数量关系教学过程一、联系生活实际，以旧引新1请你根据学过的乘除法数量关系，联系自己的生活实际举例提问①单价×数量=总价②路程÷时间=速度③工作总量÷工效=工时学生可能举例：①一个足球50元，3个足球多少元

__店的开业，共为社会创造了1000余个就业机会，吸纳了大批的下岗职工再就业，减轻了政府的负担美特好人在不断努力，美特好人在不断追求从_年迎宾店开业到如今的__店的开业，美特好人建设了自己独具特色的发展模式，形成了自己在零售业中的品牌优势“为社会提供最好、最有益的零售经验，争做提升山西零售业水平的领头羊”是美特好人的神圣使命__年我们已确立了三年内走出山西，走向全国的战略目标，__店的开业，既是我们在此征程中取得的一次胜利，又是我们的一个新的起点我们美特好人将凭借独特的经营理念、先进的管理模式和优秀的企业文化，在日趋激烈的市场竞争中永贮潮头一个朝气蓬勃、持续、快速、健康发展的美特好正以全新的姿态迎接新的机遇和挑战

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