4我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情所以——白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗板块四：领悟表达，拓展深化1同学们这便是郭沫若笔下的白鹭，大家看这是另一篇文章当中对白鹭的介绍，请同学们自己快速地读一读对比课文中的写法，你更喜欢哪一种为什么白鹭，简称鹭，也称鹭鸶体长60厘米左石星纺锤形鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

另外此种水果中含有独特的番木瓜碱以及齐墩果本木成分，这些物质有软化血管，降低血脂的作用6火龙果火龙果被称作“果中之王”，主要原因是有丰富的营养，其中包括维生素，花青素，植物白蛋白以及水溶性膳食蛋白，并不含蔗糖和焦糖，所以不会升高患者体内的血糖水平，反而对高血压，糖尿病等疾病有食疗效果7雪莲果雪莲果富含水溶性纤维，并且碳水化合物不容易被人体吸收，所以很适合血糖水平高的人群食用另外，其中的微量元素还有调理肠胃，促进消化，降低血糖的功效，有效抑制疾病发作总而言之，虽然糖尿病人生活中有很多饮食的禁忌，但也可以适量的摄入一些水果，例如上文中提到的火龙果，木瓜，苹果，柚子，柑橘等，其中的物质并不会导致血糖升高

学习“元”：“元”字你怎么记住它记的时候要组词（可拆部件记：“二”和“儿”记）学生看着书上的笔顺，在桌子上书空写一个出示田字格，指导书写“元”（1）学生观察：这个字在写时应该注意什么（2）按着笔顺描一个，写一个（3）老师巡视，个别指导（4）利用视频仪，演示学生书写情况（5）让学生再写一个11元元的门牙掉了，请你从课文中找一找，她为什么要哭[板书：取笑：像个老太婆]12你们的门牙掉了，愿意听别人叫你们老太婆、老爷爷吗听到这样的称呼，你的心情怎样（很生气、很难过）13请你把很生气、很难过的语气读出来14指名读（第一自然段）15老师听出来了，元元真的很难过，看第二句话：哇大家全笑了你们知道大家笑什么呢吗

3 介绍作者杰克·伦敦美国小说家，生于加利福尼亚一个破产农民家庭童年时他就饱尝生活的艰辛他当过牧童、报童、童工工人、水手这期间，他开始阅读大量的小说和读物16岁失业，他参加失业大军组成的抗议队伍，以流浪罪被捕入狱，几个月后出狱出狱后，他拼命干活，同时刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、马克思等人的著作后来受淘金热影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的素材从此，他埋头写作，成为职业作家杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说，描写贫民和工人生活《深渊中的人们》、自传体小说《马丁·伊登》政治幻想小说《铁蹄》等许多中长篇小说和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削，公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度

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