“飞来了”是一般的动态叙述；而“翩然归来”是轻松、活泼的动态描写，而且还包含有亲切欢迎回到家来的感情第3句没有课文中“……在秋风中籁籁的落下来”这一句生动，“掉到地上”是一般的动态叙述；而“在秋风中簌簌的落下来”则是具体、生动的描写，黄叶在秋天纷纷落下的情景，仿佛彩色电影的镜头展现在我们的面前第4句没有课文第二段中几个原句生动那几句紧扣“大自然的语言”，先后用了比喻、拟人的写法，还模仿布谷鸟的叫声，写成催促农民耕作的话“阿公阿婆，割麦插禾”，比直接说“及时耕作”要新鲜、生动得多（四）复习、复述（略）备注1、黑体部分的问题和答案必须抄写在语文笔记本上2、三班和六班的学生参考讲过的笔记，原来已经记下来的不用抄写

记者今天了解到，市场监管总局发布了《地方市场监管部门质量认证国际合作工作指引》，为各地市场监管部门加强和改进相关工作、更好地服务当地企业和经济发展提供指导《工作指引》指导各地市场监管部门聚焦当地外贸龙头企业、中小微出口企业、重点产业链上下游企业、检验检测认证机构等主体，及时收集涉及质量认证国际合作障碍，以及外贸企业出口面临的市场准入认证诉求，发现质量认证领域涉外难点、堵点问题及潜在风险后及时向市场监管总局提报，为国家层面质量认证对外交流合作、国际谈判提供素材案例，并及时跟踪有关诉求办理进展及意见，形成调查、上报、落实、反馈的闭环工作机制，确保企业诉求得到有效回应，切实发挥质量认证服务地方产业的积极作用

同学们，让我们从此刻开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始期望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们必须会做得更好我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们必须会有更多的收获同学们，这天我们在那里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲这也是我们对老师们山一般的无私的师爱的报答最后，再一次祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福祝同学们快乐成长，学习进步祝初一的同学们在新的环境中好好学习，天天向上祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园

(明确：文中的“我”是一个有作者影子，具有进步思想倾向，同情、热爱劳动人民的知识分子形象)3面对回故乡的所见所闻，这位同情、热爱劳动人民的具有进步思想倾向的知识分子当时有什么样的感受“我只觉得我四面有着不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷’文中的“高墙”指什么(讨论并归纳：指封建思想，等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜)4“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”讨中的“新的生活”是指什么样的生活(讨论并归纳：自由、平等、幸福的生活)5“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”(讨论并归纳：因为鲁迅当时还是个进化论者，这种自由、平等、幸福的新生活只是“我”的理想，但怎么实现，“我”无法回答，所以想到希望的能否实现，自然便害怕起来

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