这两句诗中诗人听到了什么有什么感受预设：孤单忧愁寂寞诗人的心被思念家乡的情感填满，朗读时要读出来2赏析后两句知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明诗人看到了什么有什么感受预设：诗人看到了明灯，想到了“挑促织”——斗蛐蛐想起了童年的生活，内心又充满了开心快乐，被幸福感填满进而有为思想丰富了内涵3诗人的感情变化是非常明显的，跟读诗歌，读出情感变化自由朗读诗文，读出诗人的感情变化（四）背诵诗文1根据老师的提示背诵诗文老师出示诗句中的一个字，学生背出相应的诗句预设：送、动、挑、夜随文识字，学习生字“送、挑”的写法2这三首古诗都是关于秋天的美文，一定要背诵课文，把美文收到自己的记忆宝库里小组检查背诵，比一比看谁的背诵最有节奏感，最有感情

在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力听说读写要有机结合，才能相辅相成学生基础差，见过的英语习题比较少，要从习题入手，让学生尽可能的多做习题3、进行分类专项训练，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础

毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我想同学们一定还有些遗憾和不足，一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦乐相随，但是遗憾只会使人变得成熟，不足从来都是向上的动力，带着遗憾去争取，我们才会倍加珍惜，心怀不足去努力，我们才会奋斗不息同学们，你们的昨天叫立志，你们的今天叫拼搏，你们的明天才叫成功，“学而时习之不亦说乎”为学不能以校门为终点，拼搏才是永远要做的事高三的经历，将会成为你人生的财富，更是你拼搏的序曲世界上最远的距离是知与行的距离，世界上最难的事是恒久的拼搏，我坚信，__培养的都是行动的巨人，希望__的拼搏精神，能成为大家气质的脊梁毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德理想和远大的奋斗目标，做一个“公、诚、勤、朴”的人，一个“人格健全、基础扎实、特长明显、全面发展”的人

除了杵状指，肺癌患者常气喘而唇色发暗多因久病肺气虚，肿块堵塞气道，导致手指长期缺氧，从而出现手指末端增生肥厚需要特别注意的是，风湿性关节炎也可引发杵状指，出现杵状指应首先排除风湿性关节炎，再考虑肺癌第二，手指颜色变深在出现杵状指的基础上，手指颜色变深，甚至指甲盖发黑这往往是由于肿瘤堵塞气道，导致呼吸不畅，手指末端供血供氧不足，因而发黑第三，大拇指指肚回弹速度慢正常的大拇指是根矮粗，指尖略尖，指腹弹性好有光泽而重压肺癌患者的指腹，往往回弹速度慢，并且指腹瘦小无弹性，气血两亏，肺气将绝第四，上肢疼痛恶性肿瘤发展到中晚期时，往往会压迫胸壁神经以及上肢的组织血管这种痛感常表现为上肢隐隐作痛，较迟钝并伴有上肢麻木无力等症状

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