(2)提问：哪些同学知道，它们分别表示多少钱(多让几个学生说一说，教师板书，并请学生写在书上)元 角 分59 8元 5元9角8分08 5元 8角5分26 0元 2元6角引申到以元为单位的小数的实际意义，能认识小数表示的价格具体是多少三、巩固提高1、师：“刚才我们看了那么多小数，那到底怎样的数可以用小数来表示呢下面我们用这个小朋友的身高来探究一下” 出示例1情景图，让学生说出图意和图中同学们提出的问题2、引出以米为单位的一位小数出示米尺：把1米平均分成10分，每份是多少分米用分数表示是1/10米，还可以写成01米6分米是几分之几米写成小数是多少米(同桌讨论，并请同学汇报)3、引出以米为单位的两位小数教师指着米尺问：把1米平均分成100份，每份是多少厘米

孩子们争先恐后，想法奇特，说的很有深化色彩，有的说我要到七彩桥上去见常娥，摸一摸兔子的毛，有的说我要在夏天给太阳图上些蓝色，让它不再那么火热，在冬天给太阳图上些红色，让他给地球带来更多的温暖，让人民一年>四季都生活在春天里，有的说我要在七彩桥上放许多鸟食，让飞倦的鸟雁到那里休息，然后带我到各地旅行在孩子们的头脑里有许多的奇思妙想，在课文的启发下，孩子们会大胆的去想象，说出他们各种奇妙的想法，发展了学生的语言，开阔了学生的想象空间，在新课改的教材里有许多课文都可以发展学生想象力的，如《天上的小白羊》一课，问你观察过天上的云吗，他们想什么等等2、语文教学应课内向课外延伸 语文教学应该是丰富多彩的，不是枯燥无味的，孩子们每人手里都有一个小本本，让他们每学完一篇课文，让他们在小本本上写写画画或搜集一些有关课文中描写的诗句是他们很爱做的事

尽量不要养一只狗，一只猫的宠物而对于一些肉类食品，它应该长时间加热，以使H1N1病毒完全死亡2、要加强体育锻炼，多到户外参加体育活动，增强体质，少些宅在家中，劳逸结合3、保持个人卫生，养成良好习惯，不要共用日用品，勤洗手，勤洗澡，避免接触到唾液等4、日常饮食要有节制，不要暴饮暴食，不要吃太多油腻的食物，多吃有益身体健康的食物，保持营养均衡5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻6、流感高发期，避免到人群密集的地方，比如商场、电影院等，不要与太多人接触7、到医院看病，最好能戴上口罩，因为医院的病人多，易被传染的几率高8、根据气温变化增添衣物，防止因受寒而感冒，还要注意身体，提高身体抵抗力

《建设工程质量管理条例》第六十九条规定：房屋建筑使用者在装修过程中擅自变动房屋建筑主体和承重结构的，责令改正，处5万元以上10万元以下的罚款从刑事责任角度来说，私自拆除承重墙的行为让楼房变危楼，危害公共安全，涉嫌构成以危险方法危害公共安全罪《刑法》第一百一十五条规定：以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役关于具体谁该担责，岳屾山律师表示，根据目前公布的信息，责任人有租户和实施拆除的施工单位，如果业主也知情，需要共同承担上述责任为了“小家”的装修，私自拆改承重墙，危害的是“大家”的公共安全

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